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教学要求：
1、引导学生积累古诗，了解作者。
2、引导学生回顾，积累英雄人物及其英雄故事，举办“英烈故事会”。
3、引导学生写读书笔记，总结积累知识，归纳学习方法，培养写作能力。
重点、难点
1、写读书笔记和积累诗句。
2、开“英烈故事会”。
课时：2课时
第一课时
一、复习导入
本单元我们学了很多英雄、革命者的故事，我们还在以前的课文中接触过不同的英雄，你知道他们吗？请看语文活动1中的“万花筒”。
二、万花筒
1、出示“我会填”卡片。
1）学生读卡片，填写。
2）学生讲述英雄故事。
2、“我会学”
1）读提示，明白活动意图。
2）回顾本单元课文的学习过程，写心得。
三、百宝箱
1、出示诗句卡片。
2、学生读诗句。
3、交流对诗句的理解。
4、背诵诗句。
第二课时
一、大舞台
1、学生读“大舞台”提示，弄清活动要求。
2、分组准备。
3、活动开展。
1）展示资料：诗歌、歌曲、电影、故事等资料。
2）学生读其中一个片段，学生听读后交流感受。
3）选取一个感人故事讲给大家听。
4）学生听故事，点评。
二、课堂小结
学生将这次语文活动的收获写成一篇语文活动心得。
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