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《中国茶》教学设计之二

[db:作者]  2022-02-15 00:00:00  互联网


  教学目标:
   1.学会“醋、历、婚、聘、谊”5个一类生字,认识“醋、历、溯、睐、撰、祁、婚、聘、谊”等9二类生字。
   2.有感情地朗读课文,读懂围绕中国茶,课文讲了哪些方面的内容。
   3.了解中国茶的历史,从而热爱祖国文化。
  教学重难点:
   1.读懂围绕中国茶,课文讲了哪些方面的内容;
   2.了解中国茶的历史。
  教学时数:
    两课时
  教学过程:

  一、导入新课
    中国的茶道是世界闻名的,你们了解关于中国茶的历史吗?知道茶道的发展历程吗?今天我们来学习一篇新的课文《中国茶》。
  二、自由读课文,概括文章主要内容。自学生字新词
    基础知识:
    1.区别字:
     历(  ) 婚(  ) 醋(  ) 宜(  ) 朔(  ) 睐(  )
     厉(  ) 混(  ) 促(  ) 谊(  ) 溯(  ) 来(  )
    2.正音字。
     盛行(shèng)  深情厚谊(yì)  曾经(céng)  纽带(niǔ)
  三、默读课文,想一想:
    围绕中国茶,课文讲了哪些方面的内容?
    课文讲的是茶的历史、与茶有关的民俗。
  四、自由读课文,讨论:
    为什么说中国茶的历史是悠久的,影响是深远的?从课文中找出恰当的事例来说明。
  五、有感情地朗读课文
  六、作业
    在文中找出与茶有关的词语写下来,说一说从中你能感悟到什么。

  板书设计:
            中国茶
            茶的历史
            茶的民俗色彩
 


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