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目标：
1. 读通课文，抓住文中描学人物动作，神态等词句，体会人物和品质特点，从中受到感染和教育。
2. 认识4个生字和1个多音字。
重、难点：抓住文中描写人物动作，神态等词句体会人物的形象和品质特点。
教法：读中感悟
教具：课件
流程：
一、组织教学
二、读通课文，认识生字。
1.放手让学生自读课文，结合拼音和语境认识生字。
2.把握梗概，复述情节。
整体感知课文讲了一件什么样的事，写了一个什么样的人；课文讲述的故事一波三折，可以让学生复述情节，进一步熟悉课文。
3. 紧扣细节，体会人物
运用本单元学习写人叙述类文章的方法，品读描写人物外貌、动作、神态、声音的词句，体会人物的特点和品质，相互交流。
4. 联系生活、畅谈体会
5. 总结：
学生汇报收获。
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