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一、拼音长廊。我能写得正确美观。
yùn niàng liáo liàng báo yān
（酝 酿） （嘹 亮） （薄 烟）
niǎo cháo xī shū hùn hé
（鸟 巢） （稀 疏） （混 合）
二、我能加偏旁组字再组词
酝 酝酿 净 干净 潦 潦草
云 芸 芸香 争 挣 挣钱 尞 缭 缭绕
耘 耕耘 筝 风筝 嘹 嘹亮
三、我能根据描写写词语。
1．欢欢喜喜的样子。（欣欣然）
2．形容声音圆润柔美。（婉转）
3．比喻姿态优美。（花枝招展）
4．呼唤朋友，招引同伴。（呼朋引伴）
四、我能找到下列词语的近、反义朋友。
朗润——（明朗）（枯涩）
润湿——（润泽）（干燥）
清脆——（清越）（沙哑）
嘹亮——（响亮）（低沉）
寻常——（平常）（稀奇）
稀疏——（稀薄）（密集）
五、我能选择恰当的词语填空。
洪亮 嘹亮
1.他的声音（洪亮），富有感召力。
2.牛背上牧童的短笛，这时候也成天（嘹亮）地响着。
沉默 静默
1.他们的房屋，稀稀疏疏，在雨里（静默）着。
2.他一直（沉默）着，一言不发，真让人担心。
六、摘录文中的好词好句，放进收藏夹。
好词：__________、__________、__________、
__________、__________、__________、
好句：1.__________________________________________________
2.__________________________________________________
七、请你写出四个含“春”字的成语及四句含“春”字的古诗。
春色满园、春风得意、春华秋实、春风化雨
春色满园关不住
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
万紫千红总是春
春色三分，两分尘土，一分流水
八、课文写春风时，从感觉的多角度去描绘，请找出相应的句子。
触觉：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
嗅觉：风里带来……都在微微润湿的空气里酝酿。
视觉：鸟儿讲巢安在繁华嫩叶当中。
听觉：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
九、我会理解课文填空。
1．“吹面不寒杨柳风”是南宋时期志南和尚写的《绝句》中的诗句，“杨柳风”指吹动杨柳的风（春风），诗句的含意是春天的风暖融融的，吹到脸上，一点寒意也没有。
2.本文描写了春草图、春花图、春风图、迎春图五幅春景图，描绘了大地回春、万物复苏、草木花卉竞相开放的景象，赞赏了春的生机与活力。
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