春节刚过没几天孩子就上学了,一次,儿子放学回来后,有些垂头丧气的,原来老师要求写一篇有关春天的作文。
儿子向我抱怨说,春天的影子都看不到,这作文根本没法写。从儿子的角度想,也的确,每天不是上学就是在家,根本接触不到悄悄变化的大自然,更体会不到春天已经悄悄来临,没有感受,光凭记忆肯定是写不好作文的。于是我让儿子先放下笔,第二天礼拜天,我要带他一同去寻找春天。
第二天早晨,天公不作美,下起了小雨,我和儿子仍然坚持换上雨鞋,打着雨伞出去。我问儿子,这春雨洒落下来,感觉有没有什么不同。儿子很认真地告诉我,冰冷潮湿,跟冬天一样,只是不再结冰而已。同儿子一起来到了公园,儿子突然惊喜地叫起来。原来他看到了几朵盛开的迎春花,亮丽的小花朵,像是明亮的灯,在周边一片萧疏的植物枝条里,非常显眼。儿子走到花眼前,细致地看着,还用鼻子嗅了嗅。我问他,有没有春天的气息,儿子高兴地直点头,说终于闻到春天了。
我们继续朝前走,在一排柳树前停下脚步,我让他看看柳条。儿子把柳条拉到近前,那如同铁丝般的柳条上,有序排列着一个个芽胞,正在泛着绿意。我告诉儿子,再过几天,这些芽胞就会绽开,里面会长出柳叶来,这说明春天的确是已经来到了,只不过它不张扬,躲在人们不易觉察的角落。他又走到湖边,要洗洗手,看水里有没有春天。并说,不是有句诗叫“春江水暖鸭先知”嘛,这水里一定会有春意。我赞许地点着头,儿子把手伸到到水里,皱了皱眉头,我知道水还很冷。不一会,他发现两条小鱼慢慢游过来,我便告诉儿子,这鱼儿已经感觉到了春天,它们也出来游玩了。
逛了一圈,小雨停了,在公园门口,看到卖风筝的,儿子露出羡慕的神色。于是,我便买了一个风筝,同儿子一起放了起来,看到高高飘在天上的风筝,儿子非常兴奋。这时,有两只鸟飞过来,同风筝在天上一起飞舞,大概是把风趣当成自己的同类了。儿子高兴地对我说,看,鸟儿们也感觉到春天了,也出来游玩了。
回家以后,儿子很快就写好了作文。因为,他闻到了春天的气息。
