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暑假快过半了，儿子还奔波在各个兴趣班之间，乐此不彼。
其实，暑假还未开始， 就已琢磨假期报什么班的事了。儿子说：“别人的妈妈都是随孩子自己的兴趣报的， 我的妈妈却不可以。” 语气中透着无奈。
可是妈妈有什么办法呢？ 按着儿子的兴趣，学过抬拳道， 哼哼哈哈， 学了一阵也就厌了； 因为没有兴趣， 一直不肯学画画， 学书法， 结果字写得歪歪扭扭， 画一张小报也要愁眉苦脸半天； 阅读， 写作， 也学过， 浪费了精力财力， 一句不如回家多看看书就停了……
总不能一事无成吧？ 只能选择一些坚持。 “你不能坚持的， 只得妈妈帮你坚持了。”作为父母， 一样也是无奈的。最终选了英语。 奥数。 国画， 算是互相妥协吧， 保留了他最喜欢的游泳。
想自己小时候， 一放假， 父母就轻松很多， 可以帮他们洗衣做饭， 干农活。现在的教育啊，孩子累， 父母一样累。 课时费年年涨， 少则五十， 多则近百了。还得每天接来送去， 东南西北， 奔波不停， 却也不能有半句怨言， 谁叫咱们是“自作自受”呢？
究竟学了些啥？ 学得效果怎么样？ 也很难下定论。
为什么要孩子学？ 孩子需要吗？ 同样很难回答。
学了总比不学好，学了总会有用的。这应该是大部分家长的观点。
“不能让孩子输在起跑线上。”利益集团的广告语成了至理名言。
从“胎教”， “幼教”到“早教”， 从课堂到假期，孩子家长一起奔波在“成长”的路上。
努力读书，只希望有一天能出人头地，更优秀的还可以升官发财。从古至今， 读书都是功利的——为谋一个好前程。
人人都如此， 谁能免役？ 真正出人头地者， 升官发财者， 其实甚少，可是不努力读书，连机会也没有。
虽然未必一定要孩子如何成材，但知识或多或少总能改变一些命运。
孩子现在未必看得那么透彻，可总有一天会明白的。
值得吗？ 暑假成了第三个学期，孩子失去了快乐的童年。
也时常和儿子沟通，学这个是为了什么，学那个又为了什么。有一次，在国画班回来的路上，儿子居然和我说：“妈妈，国画还是改学素描吧， 以后的用处多一些。”
小小的人儿， 竟也想些实用的东西。
我不知道应该高兴还是悲哀。
儿子一直是开朗自信的，对暑假的安排也很快适应了。多的时候早中晚去三个地方也没有怨言， 在熟悉了路程后也不再让我接送了。
我轻松了很多，可是，还是希望快点结束那些兴趣班， 趁开学前，让儿子也痛痛快快玩几天。
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