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小豆今天两岁半了。上午带她去做儿保，回想起两岁及之前的每次儿保，让她躺在身高测量仪上，她就大哭不止、挣扎不休，总是几个人按住才能搞定，如今大了一些，能否安静地让医生量身高呢？对于这一点，我还是不持乐观心态。于是提前几天我就跟她说，过几天一个医生阿姨给你量身高，你要躺着给她量，可以不？她的回答是不定的，有时候很干脆的说“行”，有时又摇头，今天抵达社区医院，我指着那个测量仪，再次跟她强调，等一会你就躺在这上面，医生阿姨给你量身高可以吗？豆豆看了看那冰冷的测量仪，一个劲地摇头。我指着上面的刻度，又对她说：你看，这里有刻度的，你看看这是什么数字？待会看看你躺着时脚能不能到这里来。她立马对刻度有了兴趣，但是对于要躺在这冰凉的测量仪上，还是不情不愿的样子。这时正好有小婴儿在测身高，于是立马抓住这机会，抱着豆豆让她参观。再之后，豆豆的态度就逆转了，自己凑了过来，指着测量仪要求上去，还主动躺了下来。先是我给她测了一次，然后再坐着等医生阿姨给她测量。再之后的量体重、头围等等，她都表现得十分配合。
最后医生要求去查个血色素，走过去时我又告知豆豆，待会一个医生阿姨会在你这个手指上扎一下，会出一点点血，会有一点点痛，一会就不痛了，好吗？到了那门口，小豆豆立马将手藏在了身后，被我们揪出来后，医生在她指腹上擦酒精，询问她是不是很凉快？她也不开腔，只是安静地看着。针头扎下去，那一点点痛还没至于让她哭，但是看到鲜红的血珠冒出来，她还是哭了一小会儿。感觉痛或者害怕就哭泣，这是幼儿正常的情绪表达，我想是不必限制的。但安慰是必要的，用棉签压住指腹，过了一会，拿开给她看，你看，没有流血了吧？不痛了吧？她立即止住哭泣，又开心了起来。
可见，孩子是需要尊重的，当你预知到她对某些事情的害怕和不情愿时，提前告知，让她有了知情权，哪怕让她提前做一点点心理准备，到时候她反对起来，也就不那么强硬了。
两岁半的豆豆，还处于逆反期的延续阶段。我发现了，这个“逆反”的恼人程度，其实和大人的心态有关。有时候是太在意了，就觉得孩子总是不听话，相反的，如果不将这“逆反”当做一回事，反倒能平和一些。
这些日子，我们是这样的，当她洗完澡不肯穿衣服时，就说她的小手是火车，衣服的袖子是隧道，快让火车开到隧道里去吧，于是她满腔热情地将手臂伸到袖子里去。当然，这方法不一定每次都凑效，而且如果事事都这样，大人就需要准备很多脑细胞，但反过来想想，以童趣的心态生活，也是很快乐的。
近来，我每天坚持给豆豆念一些绘本。豆豆是很喜欢这样的亲子阅读时光的，她安静的坐在那儿，让我一页一页给她念。目前来说，比较适合她的是之前订阅了一年的《婴儿画报》。我很吃惊的发现，她能拿出我讲过的婴儿画报，看着封面就知道里面讲的主要内容，而封面的图片，又往往跟里面的内容毫无关联，而我是只有看着封面的文字，才能知晓的。仔细想想，原来大人识了字，将注意力都放在了字面内容上，图片就往往忽略了，而孩子正因为不识字，才特别注意观察每一张图，而且存留在记忆中。在这方面，孩子确实比大人高明得多的。
此外，我又在当当上买了几套绘本，其中就有清流石兄提过的《我的感觉系列》。这套书内容很好，但对豆豆来说，似乎还有点超出理解力。虽则如此，我还是给她念念。那天念《我好嫉妒》，当翻到其中一页，画面上是一只天竺鼠抱着一只狗，另一只狗在旁边落寞地看着，豆豆指着那只被宠着的狗，说：“它好高兴啊，不嫉妒！”我有点吃惊，原以为她不懂，其实小小的人儿，还是知道一点的。
为了让小豆爱上看书，我将电视柜旁的一个立柜清空，将她的书籍都摆了进去，作为豆豆的小书柜。这个小书柜，高度正在她的掌控范围内，门也是一拉即开。她很开心，她的书终于有了自己的家，而这个柜子，也成了她的第一件独自掌控的小家具。她常常自己从中选出一本来，要求我给她念。虽然还是时常拿出很多书来满地撒，但只要要求她将书本们送回家，她也能一本本捡起来，送回书柜去。看来做一个爱护书本的小宝贝，还是指日可待的。
成长记录：两岁半，身高91.5CM，体重11.9KG。依旧保持着她的苗条。
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