今天下午３点我参加了幼儿园中班家长会。会上顾园长向家长们介绍了幼儿园的一些基本情况后，重点讲了中班孩子的年龄特点，从顾园长的介绍中让我了解到了一些平常没机会或许是没有去了解但却想知道的常识，比如说中班幼儿四周岁了，他们的身高大约是出生时的２倍，中班的孩子不象小班时身高长的很快了，处于一个生长平缓期（对比一下，我家小儿的身高已超过了出生时的２倍，有点放心了）；中班了孩子的注意力比小班要持久一点了，但一般也就１０到１５分钟（小儿画画时注意力倒是挺持久的，有些窃喜）；孩子的动手能力会逐步增强（小儿最喜欢把书上的图案剪下来，轮廓还满完整的， ）……顾园长还给家长们提了一些在日常生活要注意的育儿方法：要赏识孩子但不是迁就（好多家长都要范的错误，看来以后要注意了）；要养成讲卫生的习惯等等（没有记笔记，好多都忘了）
最有感于“家长教育孩子，也是给自己提供了一次审视自己的机会”（不是原句，意思是这样）。自己也是一名教师，从进师范开始接受的教育就是为人师时要以身作则，要求学生做到的自己首先要做到，今天再次听到类似的话时，忽然觉得从教了１０年有余了，当好多做法成了习惯时，或许其中的不少做法并不是很好的，在平时就是缺乏了重新审视自己。确实，不管是教育自己的孩子，还是别人的孩子，如果能把对他们的每一次教育都当成是在重新审视自己，检查出自己的不足，哪怕是一些微小的事情而已。突然想起一句话：把平凡的事情做好，就是不平凡。如果真能达到这种境界，何愁孩子们不向我们学习呢？何愁孩子们不进步呢？
