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谈起吾师，眼前倏忽浮现出许多张面孔。嗓门大的班主任，沉默的地理老师，还有讲课喜欢神侃的物理老师。升入初中近两年的光景，有些老师给我的印象甚为深刻，如前面提到的几位，大抵上都挺怪。然而最令人感觉奇特的，便是教物理的那个小眼睛老头。
我就读的这所学校规模小，老师不算多，而且女教师居多。男老师只有教地理，体育这些课的，都过了不惑之年，而印象里，年过半百的只有物理老师这“一枝独秀”。因此我们都很敬重他，私下里关系也不错，我们叫他“老汉儿”。同学们很少给老师起绰号的，而物理老师的绰号一直叫了十来年，没觉得有什么不妥，我想，这也许是学生热爱老师的一种表达吧！
“老汉儿”很怪，脑袋上光秃秃的，经灯光一照熠熠生辉，可当他背过去，可以看到他后脑勺上还有些头发，灰白色的。这是粘上去的假发还是真的头发，我不知道，但单看这圆头圆脸，前面光秃秃，后面白苍苍的这副面容，便足以让人忘不掉了。“老汉儿”的衣着往往很年轻化，外面有外套，每至课堂上，须把外套脱下。而下了课后，他道声“给朕更衣”，便有识趣的学生帮他穿好衣服，他再把眼睛架在鼻梁上，又戴上平沿帽，手夹着书，慢慢迈开步子，走出去像个大侦探，估计没有人知道，这是一个天真风趣的老顽童。
说“老汉儿”天真风趣，我话便多了，主要是他喜欢和我们侃大山，偶尔从口中蹦出几句粗话，再来一点动作，估计没有人会不笑。记得有一次他和我们开玩笑道：“过去我可没少打过学生，现在真不敢了，我一多说几句，你们再抹鼻子擦眼泪，或者上吊跳楼，我的天，回头找我我怎么交代？”说到这，他也忍不住笑了，眼睛成一条细线，透过眼镜一看，似乎很舒服，很舒服，飘飘欲仙的感觉，嘴微微张开。这让我想起地理老师的笑。
教地理的是个中年人，他笑的时候从不张开嘴，比较有内涵，而且在什么时候都笑盈盈的，但是讲课时从来不和我们多说别的。我听他的课总有两种心情交织，一种是压抑，他的声音比较沙哑，速度慢，让人着急，但我不知道他在交际方面是否也是如此。另一种心情是佩服，我们觉得地理是天书，一张张地图看的眼花缭乱，搞得和美术一样，可他却能记得那么牢，且没差错，着实下了苦心。
“老汉儿”也不能小觑，无论对我们来说多难的题目，他都能迎刃而解，而且讲题的时候总是扯到别的地方上去，有时候我觉得他的物理课是在上历史，在上政治，有时候竟能说到足球，都讲了什么，我记不太清了，总之口若悬河，滔滔不绝。我觉得他的水平可以试着参加辩论赛，肯定会有好名次。
“老汉儿”也总教育我们，有时候见我们不听课，便又唠叨开来：“孩子，努力学习吧，别做美梦了，你们现在享的福，就是以后受的罪啊！成功，总要靠自己的！”这席话我记忆犹新。“老汉儿”赋予我们的期望，是品不尽的，我总记得他悠闲地从校门外徐徐走来，手靠背，头微微仰着，不紧不慢地迈步的情景。每当我走过他身旁说“老师好”，他便很开心的样子，回一句“哎…来了！”
那沙哑的声音，一直在我耳边环绕着，挥之不去。
”老汉儿“曾这么说过：”我这辈子就是不会溜须拍马。一身正气，所以三十多年了还是老师，你们别像我这样，以后参加工作啊，没事多说几句好听的，说不定哪一天就升官了！”其实他的用意我们都懂，恰恰相反，我们做，就要做像他那样的人。
自以为对“老汉儿”了解的太少，除了物理课上，几乎不怎么见过面，甚有些遗憾。我写此文，只是轻描淡写而已。而对于其他老师，不也是如此吗？我希望，能有人勤快些，动一下笔，记录那一个个精彩的瞬间。但我知道，老师，是永远写不尽的……
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