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你站在桥上看风景，看风景的人在楼下看你。明月装饰了你的屋子，而你装饰了别人的梦。
—题记
蜗居在教室角落里的我，听着物理老师有板有眼的受力分析，我无奈的看了看手表，计算着下课时间。看着同学们接二连三的被老师抽查回答问题——或是因成绩优异，被老师抽回答难题；又或是因基础差，而被老师抽背概念。
唯独我在一旁，被老师关进了内心的死角，门上有把锁。
下课后，同学们围坐在一起，嬉戏，打闹——或是讨论明星八卦；或是那个同学又在为自己的绰号而喋喋不休；又或是钻在课桌里偷吃零食。
唯独我在一旁，被关进了同学们内心的死角，门上有把锁。
或许是我已经习惯了这种没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和自己一样寂寞；我会在衣柜中放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的花红柳绿并不适合我。
春风拂过，溪水汩汩而去，带来的是一年一度的春游。我们班要在春游上开一个开场演讲，同学们都积极踊跃的在报名。邻座的语文课代表曦雪鼓励我也去参赛，声称发现了一首很适合我的小诗。
我本不情愿，但还是很好奇的看了那首小诗——
你站在桥上看风景，看风景的人在楼下看你。明月装饰了你的屋子，而你装饰了别人的梦。
不知为什么，我真的被卞之琳的这首小诗吸引住了。之后，便是投入练习，语速，语音，语调，眼神，微笑，手势……反反复复地进行斟酌。
春花的绽放，演讲那天也来了。听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。然后，她递给我一个装着衣服的袋子，她微笑的让我看看，我打开了袋子，发现有一套非常漂亮的粉色裙子。我想到了杂志上的那套衣服：Angely Suger（天使蜜糖）。这套品牌服装是天羽老师设计的，曦雪脸带笑容，说：“我好不容易买来了这套衣服，你快穿上试试。”我笑了，笑的是那样灿烂。
站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼下看你。明月装饰了你的屋子，而你装饰了别人的梦。
掌声响了起来，我清楚地看到笑容在各个同学和老师的脸上绽放开来。
在这经久不息的掌声中，我才清楚地意识到——
那许许多多的锁并不存在。门，其实开着。
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