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人们对负数的认识经历了漫长的过程,直到1831年,英国著名数学家摩根(1806-1871)在他的《论数学的研究和困难》中仍坚持认为负数是荒谬的,他举例说:“父亲56岁,他的儿子29岁,-七年级数学

[db:作者]  2019-02-10 00:00:00  零零社区

题文

人们对负数的认识经历了漫长的过程,直到1831年,英国著名数学家摩根(1806-1871)在他的《论数学的研究和困难》中仍坚持认为负数是荒谬的,他举例说:“父亲56岁,他的儿子29岁,问什么时候,父亲的岁数将是儿子的2倍?”解方程得到的答案是-2年,他说这个结果是荒谬的,现在,你能帮一帮这位著名的数学家,给出这个答案的合理性解释吗?
题型:解答题  难度:中档

答案

解:-2年意味着两年前。

据专家权威分析,试题“人们对负数的认识经历了漫长的过程,直到1831年,英国著名数学家..”主要考查你对  正数与负数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

正数与负数

考点名称:正数与负数

  • 正数:
    就是大于0的(实数)
    负数
    就是小于0的(实数)
    0既不是正数也不是负数。

    非负数:正数与零的统称。
    非正数:负数与零的统称。

  • 正负数的认识:
    1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
    例如:-a一定是负数吗?
    答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
    若a表示正数时,-a是负数;
    当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
    当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。

    2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
    如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…

    3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
    但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。

    4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
    负整数和0统称为非正整数。



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