将有理数1，-2，0按从小到大的顺序排列，用“<”号连接起来。（）-九年级数学打印页面

将有理数1，-2，0按从小到大的顺序排列，用“<”号连接起来。（）-九年级数学

[db:作者] 2019-02-11 00:00:00 零零社区

题文

将有理数1，-2，0按从小到大的顺序排列，用“<”号连接起来。（）
题型：填空题难度：偏易

答案

-2 ＜0＜1

据专家权威分析，试题“将有理数1，-2，0按从小到大的顺序排列，用“<”号连接起来。（..”主要考查你对比较有理数的大小等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

比较有理数的大小

考点名称：比较有理数的大小

比较有理数大小的方法:
有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。
数轴法：
1、在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大。
2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。

绝对值法：
1、两个正数比较大小，绝对值大的数大；
2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

差值法：
设a、b为任意两有理数，两数做差，若a-b>0，则a>b ; 若a-b<0则a<b
商值比较法：
设a、b为任意两有理数，两数做商，若a/b>1,则a>b；若a/b<1,则a<b

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十二星座