零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 有理数减法 > 正文 返回 打印

计算:(1)(-514)-(+61320)-(-114);(2)(-23)-(-23)-(+34);(3)16-(-813)-423.-数学

[db:作者]  2019-02-13 00:00:00  零零社区

题文

计算:
(1)(-5
1
4
)-(+6
13
20
)-(-1
1
4
);
(2)(-
2
3
)-(-
2
3
)-(+
3
4
);
(3)16-(-8
1
3
)-4
2
3
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(-5
1
4
)-(+6
13
20
)-(-1
1
4

=-5
1
4
-6
13
20
+1
1
4

=-4-6
13
20

=-10
13
20


(2)(-
2
3
)-(-
2
3
)-(+
3
4

=-
2
3
+
2
3
-
3
4

=-
3
4


(3)16-(-8
1
3
)-4
2
3

=16+8
1
3
-4
2
3

=16+3
2
3

=19
2
3

据专家权威分析,试题“计算:(1)(-514)-(+61320)-(-114);(2)(-23)-(-23)-(+34);(3)16-..”主要考查你对  有理数减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

有理数减法

考点名称:有理数减法

  • 有理数的减法:
    已知两个有理数加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做有理数的减法,减法是加法的逆运算。

  • 有理数的减法法则:
    减去一个数等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。
    两变:减法运算变加法运算,减数变成它的相反数。
    一不变:被减数不变。可以表示成: a-b=a+(-b)。

    计算步骤:
    (1)把减法变为加法;
    (2)按加法法则进行。

  • 有理数减法点拨:
    1.引进负数之后,对于任意两个有理数都可以求出其差,不存在“不够减”的问题,并有如下结论:
    大数减小数,差为正数;
    小数减大数,差为负数;
    某数减去零,差为某数;
    零减去某数,差为某数的相反数;
    相等两数相减,差为零。

    2.在减法转化为加法时,减数必须同时变成其相反数,即“同时改变两个符号”。



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/9/2019-02-13/604072.html十二生肖
十二星座