用“>”“<“=：(1)-31×（-58）×（-4）×（-7)（）0；(2)（-32.75）×（-1）×101×（-99）×0（）0；(3)-|-3|×（-5）×（-11）×51（）0。-七年级数学打印页面

用“>”“<“=：(1)-31×（-58）×（-4）×（-7)（）0；(2)（-32.75）×（-1）×101×（-99）×0（）0；(3)-|-3|×（-5）×（-11）×51（）0。-七年级数学

[db:作者] 2019-02-16 00:00:00 互联网

题文

用“>”“<“=：
(1) -31×（-58）×（-4）×（-7)（    ）0；
(2)（-32.75）×（-1）×101×（-99）×0（    ）0；
(3) -|-3|×（-5）×（-11）×51（    ）0。
题型：填空题  难度：中档

答案

(1)> (2)= (3)<

据专家权威分析，试题“用“>”“<“=：(1)-31×（-58）×（-4）×（-7)（）0；(2)（-32.75）×（-..”主要考查你对有理数乘法，比较有理数的大小等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

有理数乘法比较有理数的大小

考点名称：有理数乘法

有理数乘法定义：
求两个有理数因数的积的运算叫做有理数的乘法。
有理数乘法的法则：
（1）同号两数相乘，取正号，并把绝对值相乘；
（2）异号两数相乘，取负号，并把绝对值相乘；
（3）任何数与0相乘都得0。
几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

有理数乘法的运算律：
（1）交换律：ab=ba；
（2）结合律：（ab）c=a（bc）；
（3）分配律：a（b+c）=ab+ac。
记住乘法符号法则：
1.几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数是奇数时，积的符号为负；相反，当负因数的个数是偶数时，积的符号为正。
2.几个数相乘，只要有一个数为0，积就是0。

乘法法则的推广：
1.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；
2.几个数相乘，有一个因数为零，积就为零；
3.几个不等于零的数相乘，首先确定积的符号，然后把绝对值相乘。

有理数乘法的注意：
1.乘法是指求几个相同加数的和的简便算法，引入负数后，乘法的意义没有改变；
2.有理数乘法与有理数加法的运算步骤一样：确定符号、确定绝对值；
3.掌握乘法法则的关键是会确定积的符号：“两数相乘，同号得正，异号得负”，切勿与有理数加法的符号法则混淆。

考点名称：比较有理数的大小

比较有理数大小的方法:
有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。
数轴法：
1、在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大。
2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。

绝对值法：
1、两个正数比较大小，绝对值大的数大；
2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

差值法：
设a、b为任意两有理数，两数做差，若a-b>0，则a>b ; 若a-b<0则a<b
商值比较法：
设a、b为任意两有理数，两数做商，若a/b>1,则a>b；若a/b<1,则a<b

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