用“＞”或“＜”符号连接：（1）23______32；（2）-26______-33．-数学打印页面

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 实数的比较大小 > 正文

返回　打印

用“＞”或“＜”符号连接：（1）23______32；（2）-26______-33．-数学

[db:作者] 2019-02-21 00:00:00 零零社区

题文

用“＞”或“＜”符号连接：
（1）2
3
______3
2
；（2）-2
6
______-3
3
．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）∵（2
3
）²=12，（3
2
）²=18
12＜18
∴2
3
＜3
2

（2）∵（2
6
）²=24，（3
3
）²=27
24＜27
∴2
6
＜3
3

∴-2
6
＞-3
3

故答案是：＜、＞．

据专家权威分析，试题“用“＞”或“＜”符号连接：（1）23______32；（2）-26______-33．-数学-魔方..”主要考查你对实数的比较大小等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

实数的比较大小

考点名称：实数的比较大小

实数的比较大小法则：
正实数都大于0，负实数都小于0；
正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小；
在数轴上，右边的数要比左边的大。
实数比较大小的具体方法：
（1）求差法：
设a，b为任意两个实数，先求出a与b的差，再根据
“当a-b<0时，a<b；当a-b=0时，a=b；当a-b>0时，a>b”来比较a与b的大小。
（2）求商法：
设a，b（b≠0）为任意两个正实数，先求出a与b的商，再根据
“当<1时，a<b；当=1时，a=b；当>1时，a>b”来比较a与b的大小；
当a，b（b≠0）为任意两个负实数时，再根据
“当<1时，a>b；当=1时，a=b；当>1时，a<b” 来比较a与b的大小。
（3）倒数法：
设a，b（a≠0，b≠0）为任意两个正实数，先分别求出a与b的倒数，再根据
“当<时，a>b；当>时，a<b。”来比较a与b的大小。
（4）平方法：
比较含有无理数的式子的大小时，先将要比较的两个数分别平方，再根据
“在a＞0，b＞0时，可由a²>b² 得到a＞b”比较大小。
也就是说，两个正数比较大小时，如果一个数的平方比另一个数的平方大，则这个数大于另一个数。
还有估算法、近似值法等。
两个实数的大小比较，形式有多种多样，只要我们在实际操作时，有选择性地灵活运用上述方法，一定能方便快捷地取得令人满意的结果。
（5）数轴比较法：
实数与数轴上的点一一对应。
利用这条性质，将实数的大小关系转化为点的位置关系。
设数轴的正方向指向右方，则数轴上右边的点所表示的数比左边的点所表示的数要大。
如图，点A表示数a，点B表示数b。因为点A在点B的右边，所以数a大于数b，即a>b.

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/18/2019-02-21/665268.html十二生肖
十二星座