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3的相反数是______，立方等于-64的数是______，将x-xy2分解因式的结果是______．-数学
[db:作者]  2019-02-24 00:00:00  零零社区

题文

3
的相反数是______，立方等于-64的数是______，将x-xy2分解因式的结果是______．
题型：填空题  难度：中档

答案

3
的相反数是-

3
；
a3=-64，则a=
3-64

=-4；
x-xy2=x（1-y2）=x（1+y）（1-y）．

据专家权威分析，试题“3的相反数是______，立方等于-64的数是______，将x-xy2分解因式的..”主要考查你对  实数的定义，因式分解，立方根  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

实数的定义因式分解立方根

考点名称：实数的定义

  • 实数定义：
    实数由有理数和无理数组成，其中无理数就是无限不循环小数，有理数就包括整数和分数。
    数学上，实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。
    本来实数仅称作数，后来引入了虚数概念，原本的数称作“实数”——意义是“实在的数”。

  • 实数的定义分析：
    1.实数可以分为有理数（如31、）和无理数（如π、）两类，或代数数和超越数两类，或正数，负数和零三类。
    2.实数集合通常用字母“R”表示。实数可以用来测量连续的量。
    3.理论上，任何实数都可以用无限小数的方式表示，小数点的右边是一个无穷的数列（可以是循环的，也可以是非循环的）。
    在实际运用中，实数经常被近似成一个有限小数（保留小数点后n位，n为正整数）。
    4.通常把正实数和零合称为分负数，把负实数和零合称为非正数。
    5.任何两个实数之间都有无数个有理数和无理数。

  • 实数的性质：
    1.基本运算：
    实数可实现的基本运算有加、减、乘、除、平方等，对非负数还可以进行开方运算。
    实数加、减、乘、除（除数不为零）、平方后结果还是实数。
    任何实数都可以开奇次方，结果仍是实数，只有非负实数，才能开偶次方其结果还是实数。
    有理数范围内的运算律、运算法则在实数范围内仍适用：
    交换律：a+b=b+a , ab=ba
    结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
    分配律：a(b+c)=ab+ac

    2.实数的相反数：
    实数的相反数的意义和有理数的相反数的意义相同。
    实数只有符号不同的两个数，它们的和为零，我们就说其中一个是另一个的相反数。
    实数a的相反数是-a，a和-a在数轴上到原点0的距离相等。

    3.实数的绝对值：
    实数的绝对值的意义和有理数的绝对值的意义相同。一个正实数的绝对值等于它本身；
    一个负实数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0,实数a的绝对值是 ：|a|
    ①a为正数时，|a|=a（不变）
    ②a为0时， |a|=0
    ③a为负数时，|a|= a（为a的相反数）
    (任何数的绝对值都大于或等于0，因为距离没有负的。)

    4实数的倒数：
    实数的倒数与有理数的倒数一样，如果a表示一个非零的实数，那么实数a的倒数是：1/a （a≠0）

  • 实数的分类：
    （1）按定义分类：
                                                正整数
                                  整数 ｛    零
                                                 负整数

                 有理数｛                                     ｝有限小数或无限循环小数
                                                 真分数
                                   分数｛
    实数｛                                 负分数

                                        正无理数
                      无理数｛                      ｝无限不循环小数
                                        负无理数


    （2）按性质分类：
                                                         正整数
                                    正有理数｛
                 正实数｛                        正分数
                                    正无理数                          

    实数｛   零                                 负整数
                                   负有理数｛
                 负实数｛                       负分数                 
                                   负无理数

考点名称：因式分解

  • 定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。
    它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。

  • 因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。
    注意四原则：
    1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）
    2．最后结果只有小括号
    3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。

  • 因式分解中的四个注意：
    ①首项有负常提负，
    ②各项有“公”先提“公”，
    ③某项提出莫漏1，
    ④括号里面分到“底”。
    现举下例，可供参考。
    例：
    把-a2-b2+2ab+4分解因式。
    解：-a2-b2+2ab+4
    =-(a2-2ab+b2-4）
    =-[(a-b)2-4]
    =-(a-b+2)(a-b-2)
    这里的“负”，指“负号”。
    如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;

    这里的“公”指“公因式”。
    如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；

    这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。

    分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。
    其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。
    在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！
    由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。

  • 分解步骤：
    ①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；
    ②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；
    ③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解
    ④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
    也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”

    分解因式技巧掌握：
    ①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式
    ②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示
    ③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数
    ④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。
    注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。

    主要方法：
    1.提取公因式法：
    如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。
    提公因式法基本步骤：
    （1）找出公因式
    （2）提公因式并确定另一个因式：
    ①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母
    ②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式
    ③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。

    2.公式法：
    把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：
    平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；
    完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；
    立方差公式：。

    3.分组分解法：
    利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）
    其原则：
    ①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。
    ②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。

    4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。

    5.解方程法:
    通过解方程来进行因式分解，如
    x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）

    6.待定系数法:
    首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。
    例:
    分解因式x -x -5x -6x-4
    分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。
    解：
    设x -x -5x -6x-4
    =(x +ax+b)(x +cx+d)
    = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd
    所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4
    则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)

考点名称：立方根

  • 定义：
    一般地，如果一个数x的立方等于a，那么这个x叫做a的立方根。
    如果一个数x的立方等于a，即x的三次方等于a(x3=a)，即3个x连续相乘等于a,那么这个数x就叫做a的立方根，也叫做三次方根。
    数a的立方根记作，读作“三次根号a”。
    读作：“三次根号a”其中，a叫做被开方数，3叫做根指数。（a等于所有数，包括0）如果被开方数还有指数，那么这个指数（必须是三能约去的）还可以和三次根号约去。

  • 开立方：求一个数a的立方根的运算叫做开立方，其中a叫做被开方数。
    立方根性质：
    ①正数的立方根是正数；负数的立方根是负数；0的立方根是0。
    ②一般地，如果一个数X的立方等于 a，那么这个数X就叫做a的立方根（也叫做三次方根）。
    也就是说，如果x3=a，那么x叫做a的立方根。
    如2是8的立方根，-3分之2是-27分之8的立方根，0是0的立方根。
    ③立方和开立方运算，互为逆运算。
    ④互为相反数的两个数的立方根也是互为相反数。
    ⑤负数不能开平方，但能开立方。
    ⑥任何数（正数、负数、或零）的立方根如果存在的话，必定只有一个。
    ⑦当两个数相等时，这两个数的平方根相等，反之亦然。

  • 平方根和立方根的关系：
    区别：
    ⑴根指数不同：平方根的根指数为2，且可以省略不写；立方根的根指数为3，且不能省略不写。
    ⑵ 被开方的取值范围不同：平方根中被开方数必需为非负数；立方根中被开方数可以为任何数。
    ⑶ 结果不同：平方根的结果除0之外，有两个互为相反的结果；立方根的结果只有一个。
    联系：
    二者都是与乘方运算互为逆运算
    在部分科学计算器上面需要按SHIFT键+x3才可以打出来根号。

  • 笔算开立方的方法：
    方法一
    1．将被开立方数的整数部分从个位起向左每三位分为一组；
    2．根据最左边一组，求得立方根的最高位数；
    3．用第一组数减去立方根最高位数的立方，在其右边写上第二组数；
    4．用求得的最高位数的平方的300倍试除上述余数，得出试商；并把求得的最高位数的平方的300倍与试商的积、求得的最高位数的30倍与试商的平方的积和试商的立方写在竖式左边，观察其和是否大于余数，若大于，就减小试商再试，若不大于，试商就是立方根的第二位数；
    5．用同样方法继续进行下去。
    方法二
    第1、2步同上。
    第三步，商完后，落下余数和后面紧跟着的三位，如果后面没有就把余数后面添上三个0；
    第四步，将要试商的数代入式子“已商数×要试商数×（10×已商数+要试商数）×30+要商数的立方”，最接近但不超过第三步得到的数者，即为这一位要商的数。
    然后重复第3、4步，直到除尽。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/21/2019-02-24/674582.html十二生肖
十二星座