在“计算（4a2-2ab）+3b-（a2-2ab）-（5+3a2）的值，其中a=-，b=3”的解题过程中，小芳把a=-错写成a=，小华没有看错题目，但他们的答案都是正确的，你知道这是什么原因吗？请你做出正-七年级数学打印页面

在“计算（4a2-2ab）+3b-（a2-2ab）-（5+3a2）的值，其中a=-，b=3”的解题过程中，小芳把a=-错写成a=，小华没有看错题目，但他们的答案都是正确的，你知道这是什么原因吗？请你做出正-七年级数学

[db:作者] 2019-02-26 00:00:00 零零社区

题文

在“计算（4a²-2ab）+3b-（a²-2ab）-（5+3a² ）的值，其中a=-，b=3 ”的解题过程中，小芳把a=-错写成a=，小华没有看错题目，但他们的答案都是正确的，你知道这是什么原因吗？请你做出正确的结果。
题型：解答题难度：中档

答案

解：（4a²-2ab）+3b-（a²-2ab）-（5+3a² ）
=4a²-2ab+3b-a²+2ab-5-3a²
=3b-5
当b=3时，原式=3×3-5=4
化简后的结果与a没有关系，故a=-与a=其结果都是4。

据专家权威分析，试题“在“计算（4a2-2ab）+3b-（a2-2ab）-（5+3a2）的值，其中a=-，b=3”的解题..”主要考查你对整式的加减等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整式的加减

考点名称：整式的加减

整式的加减：
其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：
（1）如果有括号，那么先去括号；
（2）如果有同类项，再合并同类项。
注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。
整式加减：
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点：
①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；
③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。
整式的乘除法：

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/27/2019-02-26/699988.html十二生肖
十二星座