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化简和求值。(1)2a-5b-3a+b;(2)2x+(5x-3y)-2(3x+y);(3)3(4x2-3x+2)-2(1-4x2+x);(4)求多项式3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2)的值,其中x=1,y=-2。-七年级数学

[db:作者]  2019-02-26 00:00:00  零零社区

题文

化简和求值。
(1)2a-5b-3a+b;
(2)2x+(5x-3y)-2(3x+y);
(3)3(4x2-3x+2)-2(1-4x2+x);
(4)求多项式3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2) 的值,其中x=1,y=-2。
题型:计算题  难度:中档

答案

解:(1)原式=-a-4b;
(2)原式=2x+5x-3y-6x-2y=x-5y;
(3)原式=12x29x+6-2+8x2-2x=20x2-11x+4;
(4)原式=3y2-x2+2x-y-x2-3y2
=-2x2+2x-y
当x=1,y=-2时 原式=2。

据专家权威分析,试题“化简和求值。(1)2a-5b-3a+b;(2)2x+(5x-3y)-2(3x+y);(3)3(4x2-3..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法:



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