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下列运算中,正确的是[]A.3a-a=2B.-(a-b)=-a-bC.(-1)0=0D.(a3)2=a6-九年级数学

[db:作者]  2019-02-26 00:00:00  互联网

题文

下列运算中,正确的是                                              
[     ]
A.3a-a=2
B.-(a-b)=-a-b
C.(-1)0=0
D.(a3)2=a6
题型:单选题  难度:偏易

答案

D

据专家权威分析,试题“下列运算中,正确的是[]A.3a-a=2B.-(a-b)=-a-bC.(-1)0=0D.(a..”主要考查你对  整式的加减,去括号与添括号,零指数幂(负指数幂和指数为1),整式的乘法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减去括号与添括号零指数幂(负指数幂和指数为1)整式的乘法

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法:

考点名称:去括号与添括号

  • 去括号:即是按一定运算法则和顺序对算式进行脱括号的计算;
    添括号:即是按一定运算法则和顺序对算式进行添加括号的计算。

  • 变号与不变号:
    去括号、添括号都存在一个“变号”与“不变号”的问题。正确的掌握“变号”与“不变号”是较难之处,添括号时这个难点更明显(易错)。这些2.问题的关键是括号前的符号问题。
    a.若括号前面是“+”号,就出现“不变”之说,即去括号时,把括号里的各项“不变号”从括号里“解放”出来;
    b.添括号时,括号前添的是“+”号,被括起来的各项,也“不变号”进入括号就行了;
    c.若括号前面是“-”号,不论是去括号或是添括号,都会遇到“改变符号”的问题的。另外,不论是去或添括号,括号前面的符号和括号是一个整体,不能分割开来,顾此失彼。
    还有“变号”与“不变号”中都提到“各项”,要认真对待,不能只“变”或“不变”其中的一部分。

  • 去括号依据及注意事项:
    法则的依据实际是乘法分配律 
    注:
    ①要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的依据。
    ②去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉。
    ③要注意,括号前面是"-"时,去掉括号后,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或前几项的符号,而忘记改变其余的符号。
    ④若括号前是数字因数时,应利用乘法分配律先将数与括号内的各项分别相乘再去括号,以免发生错误。
    ⑤遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号,也可由外到里数"-"的个数。

  • 去括号法则:
    1.括号前面有“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号不改变;
    2.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要变为相反的符号。
    例:先去括号,再合并同类项
    (1)5a-(2a-4b)
    =5a-2a+4b
    =3a+4b
    (2)2x×2+3(2x-2)
    =2x×2+6x-3x×2
    = -2+6x

    例:先去括号,再合并同类项
    (1)a-(2a-b)-(a+2b)
    =a-2a+b-a-2b
    =-2a-b
    (2)(x×2-y×2)-4(2x×2-3y)
    =x×2-y×2-16x+12y
    =-14x+10y

    2(5a×2-2ab)-3(3a×2+4ab-b×2)
    =20a-4ab-18a-12ab+6b
    =2a-16ab+6b

    添括号法则
    1.如果括号前面是加号或乘号,加上括号后,括号里面的符号不变。
    2.如果括号前面是减号或除号,加上括号后,括号里面的符号全部改为与其相反的符号。
    3.添括号可以用去括号进行检验。
    字母公式:
    1.a+b+c=a+(b+c);
    2.a-b-c=a-(b+c)
    例:
    (x+2y-3)(x-2y+3)
    =[x+(2y-3)][x-(2y-3)]
    =x2-(2y-3)2
    =x2-(4y2-12y+9)
    =x2-4y2+12y-9

    (a+b+c)2
    =[(a+b)+c]2
    =(a+b)2+2(a+b)c+c2
    =a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2
    = a2+B2+c2+2ab+2ac+2bc

考点名称:零指数幂(负指数幂和指数为1)

  • 零指数幂定义:任何不等于零的数的零次幂都等于1。
    负指数幂的定义:任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数。
    指数为1:任何不等于零的数的1次幂,所得结果都等于这个数的本身。

考点名称:整式的乘法

  • 整式的乘法:
    包括(单项式)与(单项式)相乘;(单项式)与(多项式)相乘;(多项式)与(多项式)相乘
    单项式与单项式相乘的运算法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

  • 整式乘法法则:
    1、同底数的幂相乘:
    法则:同底数的幂相乘,底数不变,指数相加。数学符号表示:am.an=am+n(其中m、n为正整数)
    2、幂的乘方:
    法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。数学符号表示:(amn=amn(其中m、n为正整数)
    3、积的乘方:
    法则:积的乘方,先把积中各因式分别乘方,再把所得的幂相乘。(即等于积中各因式乘方的积。)
    数学符号表示:(ab)n=anbn(其中n为正整数)
    4、单项式与单项式相乘:
    把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
    5、单项式与多项式相乘:
    就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
    6、多项式与多项式相乘:
    先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
    7、乘法公式:
    平方差公式:(a+b)·(a-b)=a2-b2
    完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2

  • 整式乘法运算:
    单项式乘以单项式法则:
    单项式与单项式相乘,利用乘法交换律和结合律,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余的字母连同它的指数不变,一起作为积的因式.
    注:单项式乘以单项式,实际上是运用了乘法结合律和同底数的幂的运算法则完成的。
    ①.积的系数等于各因式系数的积,先确定符号,再计算绝对值.这时容易出现的错误是,将系数相乘与指数相加混淆,
    如2a3·3a2=6a5,而不要认为是6a6或5a5.
    ②.相同字母的幂相乘,运用同底数幂的乘法运算性质.
    ③.只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式.
    ④.单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用.
    ⑤.单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式.

    单项式乘以多项式的运算法则:
    单项式与多项式相乘,就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项,转化为单项式与单项式的乘法,然后再把所得的积相加.
    法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
    方法总结:在探究多项式乘以多项式时,是把某一个多项式看成一个整体,利用分配律进行计算,这里再一次说明了整体性思想在数学中的应用。



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