王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个-数学打印页面

王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个-数学

[db:作者] 2019-02-26 00:00:00 互联网

题文

王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x²-4x³y²+3x²y+2x²+4x³y²+2x²y-5x²-5x²y+x-y+1的值．
当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？
题型：解答题难度：中档

答案

小龙求出的值是6.5．
计算如下：
原式=3x²-4x³y²+3x²y+2x²+4x³y²+2x²y-5x²-5x²y+x-y+1=x-y+1，
当x=2.7，y=-2.8时，
原式=2.7-（-2.8）+1=6.5．

据专家权威分析，试题“王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-..”主要考查你对整式的加减等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整式的加减

考点名称：整式的加减

整式的加减：
其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：
（1）如果有括号，那么先去括号；
（2）如果有同类项，再合并同类项。
注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。
整式加减：
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点：
①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；
③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。
整式的乘除法：

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/27/2019-02-26/708218.html十二生肖
十二星座