将幂的运算逆向思维可以得到,,,,在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解,收到事半功倍的效果如:(1)=__________-七年级数学 |
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[db:作者] 2019-03-05 00:00:00 互联网 |
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题文
将幂的运算逆向思维可以得到,,,,在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解,收到事半功倍的效果如: (1)=__________ (2) 若3×9m×27m=311,则m的值为____________. (3) 比较大小:,则a、b、c、d的大小关系是____________ (提示:如果,n为正整数,那么) |
题型:解答题 难度:中档
答案
试题分析:由题意知: (2), (3) a<d<b<c 点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握实数的基本运算规则,即可完成. |
据专家权威分析,试题“将幂的运算逆向思维可以得到,,,,在解题过程中,根据算式的结构特..”主要考查你对 整式的定义,整式的加减,单项式,多项式 ,同类项 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整式的定义整式的加减单项式多项式 同类项
考点名称:整式的定义 考点名称:整式的加减 考点名称:单项式 考点名称:多项式 考点名称:同类项
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http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/33/2019-03-05/747465.html十二生肖十二星座
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