题文
计算:(每题4分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7); (8) (0.125)2008.(-8)2009 (9) (10) |
题型:计算题 难度:偏易
答案
a6, 29a8, -26x3, 16, a3,-9a3, , -8 , -(p-q)6, -23 |
试题分析: (1) = (2) = (3) === (4) ===16 (5) = =a3, (6)=== (7)= = (8) (0.125)2008.(-8)2009 = =-8 (9)=== (10) = =1-16-8 =-23 点评:此题知识点比较综合,把整式的混合运算法则都考察到了,难度不大,但是,学生在解这类计算题时一定要细心,不要因一个小失误而造成严重失分。 |
据专家权威分析,试题“计算:(每题4分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7);(8)(0.125)2008.(-8)20..”主要考查你对 整式的定义,整式的加减,单项式,多项式 ,同类项 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整式的定义整式的加减单项式多项式 同类项
考点名称:整式的定义 考点名称:整式的加减 考点名称:单项式 考点名称:多项式 考点名称:同类项
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