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答案
| （1）根据题意，甲：x表示A工程队用的时间，y表示B工程队用的时间； 乙：x表示A工程队整治河道的米数，y表示B工程队整治河道的米数； 设A工程队用的时间为x天，B工程队用的时间为y天，由此列出的方程组为：
A工程队整治河道的米数为x，B工程队整治河道的米数为y，由此列出的方程组为：
（2）乙：
解得：
答：A、B两工程队分别整治河道60m，120m． 故答案为：A工程队用的时间，B工程队用的时间；A工程队整治河道的米数，B工程队整治河道的米数． |
据专家权威分析，试题“为美化环境，龙港政府加强对河道的整治工作，现有一段长为180米的..”主要考查你对 二元一次方程组的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
二元一次方程组的应用
考点名称：二元一次方程组的应用
二元一次方程组的应用：
列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。
其具体步骤是：
⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。
⑵设元（未知数）。①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系（有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程。一般地，未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。
⑹答案。
综上所述，列方程（组）解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程），在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解应用题的关键。