两段1米长的布，第一段剪去它的25，第二段剪去25米，则剩下的两段布长度（）A．第一段比第二段长B．第二段比第一段长C．一样长-数学打印页面

两段1米长的布，第一段剪去它的25，第二段剪去25米，则剩下的两段布长度（）A．第一段比第二段长B．第二段比第一段长C．一样长-数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 互联网

题文

两段1米长的布，第一段剪去它的
2
5
，第二段剪去
2
5
米，则剩下的两段布长度（　　）
A．第一段比第二段长 B．第二段比第一段长
C．一样长
题型：单选题难度：偏易

答案

第一段剩下：c×（c-
九
5
）=c×
w
5
=
w
5
（米），
第二段剩下：c-
九
5
=
w
5
（米），
因为
w
5
米=
w
5
米，
所以剩下r两段布长度一样长．
故选：C．

据专家权威分析，试题“两段1米长的布，第一段剪去它的25，第二段剪去25米，则剩下的两段..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

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