先画一画，再解决问题．（z）把图的22涂上红色，42涂上蓝色．（2）涂色部分一共是它的几分之几？（5）蓝色比红色部分多它的几分之几？（4）没涂色部分是它的几分之几？-数学打印页面

先画一画，再解决问题．（z）把图的22涂上红色，42涂上蓝色．（2）涂色部分一共是它的几分之几？（5）蓝色比红色部分多它的几分之几？（4）没涂色部分是它的几分之几？-数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 零零社区

题文

先画一画，再解决问题．
（z）把图的
2
2
涂上红色，
4
2
涂上蓝色．
（2）涂色部分一共是它的几分之几？
（5）蓝色比红色部分多它的几分之几？
（4）没涂色部分是它的几分之几？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）把图的
2
7
涂上红色，
4
7
涂上蓝色，即：

（2）由图可知，
涂色部分一共是它的：
2
7
+
4
7
=
下
7
；
（c）
4
7
-
2
7
=
2
7
；
答：蓝色比红色部分多它的
2
7
．
（4）1-
下
7
=
1
7
；
答：没涂色部分占它的
1
7
．

据专家权威分析，试题“先画一画，再解决问题．（z）把图的22涂上红色，42涂上蓝色．（2）涂色..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

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十二星座