某班男生是女生的112倍，男生是全班的______%，女生占全班的______%，女生比男生少()()．-数学打印页面

某班男生是女生的112倍，男生是全班的______%，女生占全班的______%，女生比男生少()()．-数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 零零社区

题文

某班男生是女生的1
1
2
倍，男生是全班的______%，女生占全班的______%，女生比男生少
()
()
．
题型：填空题难度：中档

答案

女生人数看做1份数，则男生人数就是1
1
2
份，全班人数就是（1+1
1
2
）份；
（1）1
1
2
÷（1+1
1
2
），
=
3
2
÷
5
2
，
=60%；
答：男生是全班的60%．

（2）1÷（1+1
1
2
），
=1÷
5
2
，
=40%；
答：女生占全班的40%．

（3）（1
1
2
-1）÷1
1
2
，
=
1
2
÷
3
2
，
=
1
3
；
答：女生比男生少
1
3
．
故答案为：60，40，
1
3
．

据专家权威分析，试题“某班男生是女生的112倍，男生是全班的______%，女生占全班的____..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

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