一块地种2种作物．空白部分是2个正方形相接，种萝卜；阴影部分是1个正方形，种茄子．回答下面的问题．（1）萝卜占这块地的()()，茄子占这块地的()()（2）在萝卜地中划出一条直田埂，-三年级数学打印页面

一块地种2种作物．空白部分是2个正方形相接，种萝卜；阴影部分是1个正方形，种茄子．回答下面的问题．（1）萝卜占这块地的()()，茄子占这块地的()()（2）在萝卜地中划出一条直田埂，-三年级数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 互联网

题文

一块地种2种作物．空白部分是2个正方形相接，种萝卜；阴影部分是1个正方形，种茄子．回答下面的问题．
（1）萝卜占这块地的
()
()
，茄子占这块地的
()
()

（2）在萝卜地中划出一条直田埂，把萝卜地分成分成大小相同的两块，分别种白萝卜和红萝卜，在图中标出来．
（3）白萝卜地和红萝卜地比，______的周长比较长．
题型：填空题难度：中档

答案

如图，

（1）萝卜占这块地的
1
6
，茄子占这块地的
5
6
．
（2）在萝卜地中划出一条直田埂，把萝卜地分成分成大小相同的两块，分别种白萝卜和红萝卜，在图中标出来如上图．
（3）红萝卜地除田埂之外的边长是：1+1+1+1+0.5=4.5个茄子地边长
白萝卜地除田埂之外的边长是：1+1++1+1+1+0.5=5.5个茄子地边长
5.5＞4.5
因此，白萝卜地和红萝卜地比，白萝卜地的周长比较长．
故答案为：
1
6
，
5
6
，白萝卜地．

据专家权威分析，试题“一块地种2种作物．空白部分是2个正方形相接，种萝卜；阴影部分是1..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

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十二星座