两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的34，从第二根上截去34米．余下部分（）A．无法比较B．第一根长C．第二根长D．长度相等-六年级数学打印页面

两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的34，从第二根上截去34米．余下部分（）A．无法比较B．第一根长C．第二根长D．长度相等-六年级数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 互联网

题文

两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的
3
4
，从第二根上截去
3
4
米．余下部分（　　）
A．无法比较 B．第一根长 C．第二根长 D．长度相等
题型：单选题难度：偏易

答案

第一根余下：2-2×
3
4
=
1
2
（米），
第二根余下：2-
3
4
=1
1
4
（米），
1
1
4
米＞
1
2
米，所以第二根余下的长．
故选C．

据专家权威分析，试题“两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的34，从第二根上截去34米..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuderenshijiyiyi/2019-02-27/709570.html十二生肖
十二星座