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14和520这两个分数的（）A．大小相等B．意义相同C．分数单位相同-五年级数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 互联网

题文

1
4
和
5
20
这两个分数的（　　）
A．大小相等 B．意义相同
C．分数单位相同
题型：单选题难度：偏易

答案

A．
1
4
=
1×5
4×5
=
5
20
，所以
1
4
和
5
20
这两个分数的大小相等；
B．
1
4
是把单位“1”平均分为4份取了其中的1份，
5
20
是把单位“1”平均分为20份取了其中的5份，所以它们的意义不同；
c．
1
4
的分数单位是
1
4
，
5
20
的分数单位是
1
20
，它们的分数单位不同；
故选：A．

据专家权威分析，试题“14和520这两个分数的（）A．大小相等B．意义相同C．分数单位相同-五年..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

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