小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了本字典，再把余下钱数的捐给了希望工程。哥哥将他的压岁钱的捐给希望工程，再用54元钱买了一个足球。谁剩下的-五年级数学打印页面

小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了本字典，再把余下钱数的捐给了希望工程。哥哥将他的压岁钱的捐给希望工程，再用54元钱买了一个足球。谁剩下的-五年级数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 零零社区

题文

小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了本字典，再把余下钱数的捐给了希望工程。哥哥将他的压岁钱的捐给希望工程，再用54元钱买了一个足球。谁剩下的钱多？为什么？
题型：解答题难度：中档

答案

小丽剩下的钱多，因为小丽用去的钱数是54元和剩下的数的，哥哥用去的钱数是54元和全部钱数的。全部钱数的比剩下钱数的多，即哥哥用去的钱数多，则剩下的钱数就少。

据专家权威分析，试题“小丽和哥哥过年时积攒了同样多的压岁钱。小丽先用其中的54元买了..”主要考查你对分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分数的认识及意义

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fenshuderenshijiyiyi/2019-02-27/712952.html十二生肖
十二星座