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(1)在如图所示方格中画一个直角三角形,其中两个顶点位置分别是A(3,7)和B(1,4),你所画的第三个顶点C位置是(3,______).(每个方格的边长1cm)(2)这个三角形的面积是______平-数学

[db:作者]  2019-02-27 00:00:00  零零社区

题文

(1)在如图所示方格中画一个直角三角形,其中两个顶点位置分别是A(3,7)和B(1,4),你所画的第三个顶点C位置是(3,______).(每个方格的边长1cm)
(2)这个三角形的面积是______平方厘米.
(3)画出这个三角形绕C点逆时针旋转90°后的图形.
(4)将图中的平行四边形底和高按2:1放大后画在合适的位置.
(5)放大后的平行四边形的面积与原来平行四边形的面积比是______.
(6)请在合适的地方画一个轴对称图形,使它的面积是已知三角形面积的2倍.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)如下图,要使△ABC为直角三角形,C点的数对为(3,4),
(2)2×3×
1
2
=3(平方厘米),
(3)如图,
(4)如图,
(5)(6×4):(3×2)=24:6=4:1
(6)因为三角形的面积是3平方厘米,所以所画的长方形的面积是6平方厘米,如图,

故答案为:4,3,4:1.

据专家权威分析,试题“(1)在如图所示方格中画一个直角三角形,其中两个顶点位置分别是A..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。



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