如图格图，每个方格的边长表示1分米．（1）图中点A的位置用数对表示是（______，______）．（2）把点A向上平移一格，再向右平移三格后就是点B．点B的位置是（______，______）．（3）以点B-数学打印页面

如图格图，每个方格的边长表示1分米．（1）图中点A的位置用数对表示是（______，______）．（2）把点A向上平移一格，再向右平移三格后就是点B．点B的位置是（______，______）．（3）以点B-数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 零零社区

题文

如图格图，每个方格的边长表示1分米．
（1）图中点A的位置用数对表示是（______，______）．
（2）把点A向上平移一格，再向右平移三格后就是点B．点B的位置是（______，______）．
（3）以点B为圆心，画一个半径3分米的圆．
（4）在圆中画一条直径，使直径通过点（5，6）．
题型：解答题难度：中档

答案

（1）点A的位置用数对表示是（1，3）
（2）1+3=4，3+1=4，
故点A先向上平移一格，再向右平移三格就是点B，点B的位置是（4，4）；
（3）、（4）如下图所示：

故答案为：（1，3），（4，4）．

据专家权威分析，试题“如图格图，每个方格的边长表示1分米．（1）图中点A的位置用数对表示..”主要考查你对方向与位置（有序数对）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

有序数对：

这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b）数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。
例题解析：
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fangxiangyuweizhiyouxushudui/2019-02-27/721787.html十二生肖
十二星座