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(1)第①条线路:先向______走______m,再向______走______m,再向______走______m,最后向______走______m到家.(2)第②条线路:先向______走______m,再向______走______m,再向-三年级数学

[db:作者]  2019-02-27 00:00:00  互联网

题文


(1)第①条线路:先向______走______m,再向______走______m,再向______走______m,最后向______走______m到家.
(2)第②条线路:先向______走______m,再向______走______m,再向______走______m,再向______走______m,最后向______走______m到家.
(3)小狗走哪一条路回家近一些?近多少?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)第①条线路:先向东北走25m,再向西北走25m,再向东走45m,最后向东南走25m到家.
(2)第②条线路:先向南走15m,再向东北走25m,再向东南走25m,再向东走20m,最后向北走30m到家.
(3)25+25+45+25=120(米),
15+25+25+20+30=115(米),
120-115=5(米);
答:小狗走第②条路回家近一些,近5米.
故答案为:(1)东北、25、西北、25、东、45、东南、25;
(2)南、15、东北、25、东南、25、东、20、北、30.

据专家权威分析,试题“(1)第①条线路:先向______走______m,再向______走______m,再向_..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。



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