画一画，算一算．（1）在方格图上依次标出点A（4，4），B（6，4）．（2）连接AB，并以AB为半径画一个圆．（3）画出这个圆的对称轴．（4）如果每个方格的边长是1厘米，这个圆的周长是多少？-六年级数学打印页面

画一画，算一算．（1）在方格图上依次标出点A（4，4），B（6，4）．（2）连接AB，并以AB为半径画一个圆．（3）画出这个圆的对称轴．（4）如果每个方格的边长是1厘米，这个圆的周长是多少？-六年级数学

[db:作者] 2019-02-27 00:00:00 零零社区

题文

画一画，算一算．
（1）在方格图上依次标出点A（4，4），B（6，4）．
（2）连接AB，并以AB为半径画一个圆．
（3）画出这个圆的对称轴．
（4）如果每个方格的边长是1厘米，这个圆的周长是多少？
题型：解答题难度：中档

答案

（1）根据数对表示位置的方法，在图中标出点A、B的位置如图所示：
（2）连接AB，以AB的中点为圆心，以AB长度的一半为半径，即可画出这个圆；
（3）圆是一个轴对称图形，它有无数条对称轴，分别是经过圆心的直线，由此画出一条如图所示；
（4）每个方格的边长是1厘米，则这个圆的直径就是2厘米，所以，
圆的周长为：3.14×2=6.28（厘米），
答：这个圆的周长是6.28厘米．

据专家权威分析，试题“画一画，算一算．（1）在方格图上依次标出点A（4，4），B（6，4）．（2）连..”主要考查你对方向与位置（有序数对）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

有序数对：

这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b）数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。
例题解析：
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/fangxiangyuweizhiyouxushudui/2019-02-27/722286.html十二生肖
十二星座