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苗苗的星期天。1.用数对表示下面各点的位置。体育馆()商场()图书馆()公园()2.星期天,苗苗的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(10,5)→(8,2),按活动路-六年级数学

[db:作者]  2019-02-27 00:00:00  零零社区

题文

苗苗的星期天。
1.用数对表示下面各点的位置。 体育馆(    )商场(    )图书馆(    )公园(    )
2.星期天,苗苗的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(10,5)→(8,2),按活动路线的顺序说一说她这一天先后去了哪些地方:_____________________。

题型:填空题  难度:中档

答案

1.(3,6));(7,9);(4,3);(10,5);
2.苗家→少年宫→图书馆→体育馆→邮局→商场→公园→苗家

据专家权威分析,试题“苗苗的星期天。1.用数对表示下面各点的位置。体育馆()商场()图书..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。



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