请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：题目计算：解：原式=（A）=x-3-3(x+1)（C）=-2x-6（D）（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______________（2）从B到C是否正确，若不-八年级数学打印页面

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：题目计算：解：原式=（A）=x-3-3(x+1)（C）=-2x-6（D）（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______________（2）从B到C是否正确，若不-八年级数学

[db:作者] 2019-04-08 00:00:00 互联网

题文

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
题目计算：
解：原式= （A）
              =x-3-3(x+1) （C）
              =-2x-6 （D）

（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______________
（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是__________________________
（3）请你正确解答。
题型：解答题  难度：中档

答案

（1）A到B ；
（2）不正确，不能去分母；
（3）===

据专家权威分析，试题“请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：题目计算：解：原式=（A..”主要考查你对分式的加减等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分式的加减

考点名称：分式的加减

分式的加减法则：
同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；
异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减。
用式子表示为：
分式的加减要求：
①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式，运算中要适时地约分；
②如果一个分式与一个整式相加减，那么可以把整式看成是分母为1的分式，先通分，再进行加减。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/83/2019-04-08/961250.html十二生肖
十二星座