请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：解：=﹣…（A）=﹣…（B）=x﹣3﹣3（x+1）…（C）=﹣2x﹣6…（D）（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：（）．（2）从B步到C步是否正确？答：（）（填“是”或“-八年级数学打印页面

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：解：=﹣…（A）=﹣…（B）=x﹣3﹣3（x+1）…（C）=﹣2x﹣6…（D）（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：（）．（2）从B步到C步是否正确？答：（）（填“是”或“-八年级数学

[db:作者] 2019-04-08 00:00:00 零零社区

题文

请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：
解：
      =﹣…（A）
      =﹣…（B）
      =x﹣3﹣3（x+1）…（C）
      =﹣2x﹣6…（D）
（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：（    ）．
（2）从B步到C步是否正确？答：（    ）（填“是”或“否”）．
（3）请你正确解答．
题型：解答题  难度：中档

答案

解：（1）由于A步中，第二个分式的符号有误，因此从第一步开始就出现了错误，
故答案为：A；
（2）B步到C步中，分式的分母被直接丢掉，因此从B步到C步不正确．
故答案为：否；
（3）解：
                =
                =
                =．

据专家权威分析，试题“请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：解：=﹣…（A）=﹣…（B）=x﹣3..”主要考查你对分式的加减等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

分式的加减

考点名称：分式的加减

分式的加减法则：
同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；
异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减。
用式子表示为：
分式的加减要求：
①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式，运算中要适时地约分；
②如果一个分式与一个整式相加减，那么可以把整式看成是分母为1的分式，先通分，再进行加减。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/83/2019-04-08/961736.html十二生肖
十二星座