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(1)观察下列各式:16=12×3=12-13,112=13×4=13-14,120=14×5=14-15,130=15×6=15-16,…由此可推导出142=______.(2)请猜想出能表示(1)的特点的一般规律,用含字母m的等式表示出-数学

[db:作者]  2019-04-08 00:00:00  零零社区

题文

(1)观察下列各式:
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5
1
30
=
1
5×6
=
1
5
-
1
6
,…由此可推导出
1
42
=______.
(2)请猜想出能表示(1)的特点的一般规律,用含字母m的等式表示出来(m表示整数);
(3)请直接用(2)中的规律计算:
1
(x-2)(x-3)
-
2
(x-1)(x-3)
+
1
(x-1)(x-2)
的结果.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)
1
42
=
1
6×7
=
1
6
-
1
7

故答案是:
1
6
-
1
7

(2)
1
m(m+1)
=
1
m
-
1
m+1

(3)原式=
1
x-3
-
1
x-2
-2×
1
2
1
x-3
-
1
x-1
)+
1
x-2
-
1
x-1

=
1
x-3
-
1
x-2
-
1
x-3
+
1
x-1
+
1
x-2
-
1
x-1

=0.

据专家权威分析,试题“(1)观察下列各式:16=12×3=12-13,112=13×4=13-14,120=14×5=14-1..”主要考查你对  分式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分式的加减

考点名称:分式的加减

  • 分式的加减法则:
    同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;
    异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。
    用式子表示为:

  • 分式的加减要求:
    ①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式,运算中要适时地约分;
    ②如果一个分式与一个整式相加减,那么可以把整式看成是分母为1的分式,先通分,再进行加减。



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