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先化简,然后从﹣2≤x≤2的范围内选择一个合适的整数作为x的值代入求值.-九年级数学

[db:作者]  2019-04-10 00:00:00  互联网

题文

先化简,然后从﹣2≤x≤2的范围内选择一个合适的整数作为x的值代入求值.
题型:计算题  难度:中档

答案

解:()÷
=÷
=
=
由解集﹣2≤x≤2中的整数解为:﹣2,﹣1,0,1,2,
当x=1,﹣1,0时,原式没有意义;
若x=2时,原式==2;若x=﹣2时,原式==﹣2.

据专家权威分析,试题“先化简,然后从﹣2≤x≤2的范围内选择一个合适的整数作为x的值代入求..”主要考查你对  分式的加减乘除混合运算及分式的化简,代数式的求值   等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分式的加减乘除混合运算及分式的化简代数式的求值

考点名称:分式的加减乘除混合运算及分式的化简

  • 分式的加减乘除混合运算:
    分式的混合运算应先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法,再运用乘法运算。

    分式的化简:借助分式的基本性质,应用换元法、整体代入法等,通过约分和通分来达到简化分式的目的。

  • 分式的混合运算:
    在解答分式的乘除法混合运算时,注意两点,就可以了:
    注意运算的顺序:按照从左到右的顺序依次计算;
    注意分式乘除法法则的灵活应用。

考点名称:代数式的求值

  • 代数式的值:
    用数值代替代数式的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果才,叫做代数式的值。

  • 代数式求值的步骤:
    (1)代入;
    (2)计算。
    常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。
    注:代数式的值的取值条件:
    (1)不能使代数式失去意义;
    (2)不能使所表示的实际问题失去意义。

  • 求代数式的值的方法:
    ①给出代数式中所有字母的值,该类题一般是先化简代数式,再代入字母的值,然后计算。
    ②给出代数式中所含几个字母之间的关系,不直接给出字母的值,该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形,转化成为用已知关系表示的形式。
    ③在给定条件中,字母之间的关系不明显,字母的值隐含在题设条件中,该类题应先由题设条件求出字母的值,再求代数式的值。



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