题文
题型:解答题 难度:偏易
答案
试题分析:先根据二次根式、分式有意义的条件求得x的值,即可求得y的值,再根据有理数的乘方法则计算即可. 由题意得,解得 则 所以. 点评:解题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件:二次根号下的数为非负数,二次根式才有意义. |
据专家权威分析,试题“已知为实数,,求.-九年级数学-”主要考查你对 二次根式的加减,二次根式的定义,二次根式的乘除,同类二次根式 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
二次根式的加减二次根式的定义二次根式的乘除同类二次根式
考点名称:二次根式的加减 考点名称:二次根式的定义 考点名称:二次根式的乘除 考点名称:同类二次根式
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