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直接写得数。24÷2=88÷8=8×71=300×8=300+200=8400-800=2000-1500=3200-200=-三年级数学
[db:作者]  2019-03-04 00:00:00  互联网

题文

直接写得数。                                         
24÷2= 88÷8=

8×71=

 300×8=
300+200 = 8400- 800= 2000 - 1500= 3200 - 200=
  
题型：口算题  难度：偏易

答案

“略”

据专家权威分析，试题“直接写得数。24÷2=88÷8=8×71=300×8=300+200=8400-800=2000-1500=..”主要考查你对  除数是一位数的除法，整千整百数的加减法，两位数（多位数）乘一位数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

除数是一位数的除法整千整百数的加减法两位数（多位数）乘一位数

考点名称：除数是一位数的除法

  • 学习目标：
    掌握：（1）口算除法、估算
    （2）笔算除法：一位数除两、三位数
    （3）除法的验算：利用乘法验算除法
    （4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法

  • 方法点拨：
    （一）口算除法     
    1.口算方法：  口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。 

    2.估算方法：  进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。 

    （二）笔算除法 
    1.多位数除以一位数的笔算方法：  是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。） 

    2.判断商是几位数的方法：  比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

    3.除法的验算方法：  商×除数（＋余数）=被除数

考点名称：整千整百数的加减法

  • 学习目标：
    1、能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。       
    2．通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。 

  • 方法点拨：
    整百，整千数加减法，先看有几个千，几个百，然后再加减。

    解决生活中的实际问题：

    （1）一共有多少袋麦子？
    700+800=1500袋
    （2）麦子比稻谷多多少袋？
    1500-1000=500袋

考点名称：两位数（多位数）乘一位数

  • 学习目标：
    掌握两位数乘一位数笔算（包括不进位和进位）方法的计算过程，初步学会用乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。
    如：48×2

  • 方法点拨：
    1、计算乘数末尾有0的乘法时，可以先把乘数0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
    2、从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
    3、在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就相应的扩大几倍。



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