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列式计算。（1）68与34的积是多少？（2）294除以9，商是多少？余数是多少？（3）9的18倍比540少多少？（4）26与24的和是它们的差的多少倍？（5）最大的三位数除以最大的一位数，商是多少？-三年级数学
[db:作者]  2019-03-04 00:00:00  零零社区

题文

列式计算。
（1） 68与34的积是多少？   
（2）294除以9，商是多少？余数是多少？   
（3）9的18倍比540少多少？   
（4）26与24的和是它们的差的多少倍？
（5）最大的三位数除以最大的一位数，商是多少？  
题型：计算题  难度：中档

答案

（1） 68×34= 2312    
（2） 294÷9=32……6
（3） 540 -9×18 = 378   
（4）（26+24）÷（26-24） =25    
（5） 999÷9=111

据专家权威分析，试题“列式计算。（1）68与34的积是多少？（2）294除以9，商是多少？余数是多..”主要考查你对  除数是一位数的除法，两位数乘两位数，整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

除数是一位数的除法两位数乘两位数整数的四则混合运算及应用题

考点名称：除数是一位数的除法

  • 学习目标：
    掌握：（1）口算除法、估算
    （2）笔算除法：一位数除两、三位数
    （3）除法的验算：利用乘法验算除法
    （4）除式中的零：被除数中间、末尾有零的除法，商中间、末尾有零的除法

  • 方法点拨：
    （一）口算除法     
    1.口算方法：  口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。 

    2.估算方法：  进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。 

    （二）笔算除法 
    1.多位数除以一位数的笔算方法：  是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。） 

    2.判断商是几位数的方法：  比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

    3.除法的验算方法：  商×除数（＋余数）=被除数

考点名称：两位数乘两位数

  • 学习目标：
    1、学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确的计算。 

    2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程 ，初步培养独立思考和探索问题的意识。能够运用所学知识解决问题，体验解决问题策略的多样性。 

  • 计算法则：
        首先数位冲齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位冲齐。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨：
    运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。



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