零零教育信息网 首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 一元二次方程根的判别式 > 正文 返回 打印

已知关于x的一元二次方程kx2+2(k+4)x+(k-4)=0(1)若方程有实数根,求k的取值范围(2)若等腰三角形ABC的边长a=3,另两边b和c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长.-数学

[db:作者]  2019-04-29 00:00:00  零零社区

题文

已知关于x的一元二次方程kx2+2(k+4)x+(k-4)=0
(1)若方程有实数根,求k的取值范围
(2)若等腰三角形ABC的边长a=3,另两边b和c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)∵关于x的一元二次方程kx2+2(k+4)x+(k-4)=0方程有实数根,
∴b2-4ac=[2(k+4)]2-4k(k-4)≥0,
解得:k≥-
4
3
且k≠0;

(2)①若a=3为底边,则b,c为腰长,则b=c,则△=0.
∴b2-4ac=[2(k+4)]2-4k(k-4)=0,
解得:k=-
4
3

此时原方程化为x2-4x+4=0
∴x1=x2=2,即b=c=2.
此时△ABC三边为3,2,2能构成三角形,
∴△ABC的周长为:3+2+2=7;
②若a=b为腰,则b,c中一边为腰,不妨设b=a=3
代入方程:kx2+2(k+4)x+(k-4)=0得:k×32+2(k+4)×3+(k-4)=0
∴解得:k=-
5
4

∵x1×x2=bc=
k-4
k
=
-
5
4
-4
-
5
4
=
21
5
=3c,
∴c=
7
5

∴△ABC的周长为:3+3+
7
5
=
37
5

据专家权威分析,试题“已知关于x的一元二次方程kx2+2(k+4)x+(k-4)=0(1)若方程有实数根,..”主要考查你对  一元二次方程根的判别式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

一元二次方程根的判别式

考点名称:一元二次方程根的判别式

  • 根的判别式:
    一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac。
    定理1  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△>0方程有两个不等实数根;
    定理2  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△=0方程有两个相等实数根;
    定理3  ax2+bx+c=0(a≠0)中,△<0方程没有实数根。

    根的判别式逆用(注意:根据课本“反过来也成立”)得到三个定理。
    定理4  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个不等实数根△>0;
    定理5  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程有两个相等实数根△=0;
    定理6  ax2+bx+c=0(a≠0)中,方程没有实数根△<0。
    注意:(1)再次强调:根的判别式是指△=b2-4ac。
    (2)使用判别式之前一定要先把方程变化为一般形式,以便正确找出a、b、c的值。
    (3)如果说方程,即应当包括有两个不等实根或有两相等实根两种情况,此时b2-4ac≥0切勿丢掉等号。
    (4)根的判别式b2-4ac的使用条件,是在一元二次方程中,而非别的方程中,因此,要注意隐含条件a≠0。

  • 根的判别式有以下应用:
    ①不解一元二次方程,判断根的情况。
    ②根据方程根的情况,确定待定系数的取值范围。
    ③证明字母系数方程有实数根或无实数根。
    ④应用根的判别式判断三角形的形状。
    ⑤判断当字母的值为何值时,二次三项是完全平方式。
    ⑥可以判断抛物线与直线有无公共点。
    ⑦可以判断抛物线与x轴有几个交点。
    ⑧利用根的判别式解有关抛物线(△>0)与x轴两交点间的距离的问题。



http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/110/2019-04-29/1106003.html十二生肖
十二星座