题文
如图,已知抛物线(b是实数且b>2)与x轴的正半轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的正半轴交于点C.
(1)点B的坐标为 ,点C的坐标为 (用含b的代数式表示); (2)若b=8,请你在抛物线上找点P,使得△PAC是直角三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由; (3)请你探索,在(1)的结论下,在第一象限内是否存在点Q,使得△QCO、△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似(全等可看作相似的特殊情况)如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由. |
题型:解答题 难度:中档
答案
(1)B(b,0),C(0,); (2)当∠CAP=90°时,P(10,4.5);当∠ACP=90°时,P(11,7.5) (3)(1,4), |
试题分析:(1)令y=0,解关于x的一元二次方程即可求出A,B横坐标,令x=0,求出y的值即C的纵坐标; (2)先求出b=8时点B、点C的坐标,再分∠PAC=90°与∠PCA=90°两种情况分析即可; (3)存在,假设存在这样的点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似,有条件可知:要使△QOA与△QAB相似,只能∠QAO=∠BAQ=90°,即QA⊥x轴;要使△QOA与△OQC相似,只能∠QCO=90°或∠OQC=90°;再分别讨论求出满足题意Q的坐标即可. (1)在中,当y=0时,x=1或b, ∵b是实数且b>2,点A位于点B的左侧, ∴点B的坐标为(b,0), 当x=0时,y= ∴点C的坐标为(0,); 当b=8时点B、点C的坐标分别为B(8,0),C(0,2),二次函数关系式为 设直线AC的解析式为 ∵图象过点A(1,0),C(0,2) ∴,解得 ∴直线AC的解析式为 当∠CAP=90°时,设直线AP的解析式为 ∵图象过点A(1,0) ∴, ∴直线AP的解析式为 联立与解得,即此时点P坐标为(10,4.5); 当∠ACP=90°时,设直线AP的解析式为 ∵图象过点C(0,2) ∴直线AP的解析式为 联立与解得,即此时点P坐标为(11,7.5); (3)假设存在这样的点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似. ∵∠QAB=∠AOQ+∠AQO, ∴∠QAB>∠AOQ,∠QAB>∠AQO. ∴要使△QOA与△QAB相似,只能∠QAO=∠BAQ=90°,即QA⊥x轴. ∵b>2, ∴AB>OA, ∴∠Q0A>∠ABQ. ∴只能∠AOQ=∠AQB.此时∠OQB=90°, 由QA⊥x轴知QA∥y轴. ∴∠COQ=∠OQA. ∴要使△QOA与△OQC相似,只能∠QCO=90°或∠OQC=90°. (I)当∠OCQ=90°时,△CQO≌△QOA. ∴AQ=CO=. 由AQ2=OA?AB得:()2=b-1. 解得:b=8±4. ∵b>2, ∴b=8+4. ∴点Q的坐标是(1,2+). (II)当∠OQC=90°时,△OCQ∽△QOA, ∴,即OQ2=OC?AQ. 又OQ2=OA?OB, ∴OC?AQ=OA?OB.即?AQ=1×b. 解得:AQ=4,此时b=17>2符合题意, ∴点Q的坐标是(1,4). ∴综上可知,存在点Q(1,2+)或Q(1,4),使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似. 点评:二次函数的综合题是初中数学的重点和难点,在中考中极为常见,一般以压轴题形式出现,难度较大. |
据专家权威分析,试题“如图,已知抛物线(b是实数且b>2)与x轴的正半轴分别交于点A、..”主要考查你对 二次函数的定义,二次函数的图像,二次函数的最大值和最小值,求二次函数的解析式及二次函数的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
二次函数的定义二次函数的图像二次函数的最大值和最小值求二次函数的解析式及二次函数的应用
考点名称:二次函数的定义 考点名称:二次函数的图像 考点名称:二次函数的最大值和最小值 考点名称:求二次函数的解析式及二次函数的应用
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