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五（1）班8名女生的跳远成绩如下表：姓名李珍兰王丽高娟李倩张敏吴珍秀黄丽华刘秀成绩/m2.482.602.762.443.222.592.532.66（1）这组数据的平均数是______，中位数是_____-五年级数学
[db:作者]  2019-03-04 00:00:00  零零社区

题文

五（1）班8名女生的跳远成绩如下表：
姓名李珍兰王丽高娟李倩张敏吴珍秀黄丽华刘秀
成绩/m2.482.602.762.443.222.592.532.66
（1）这组数据的平均数是______，中位数是______．
（2）如果2.59m（包括2.59m）以上为及格，有______名同学及格了．
（3）你认为用哪个数代表这组数的一般水平更合适？为什么？______．
题型：填空题  难度：偏易

答案

（1）平均数：（2.48+2.60+2.76+2.44+3.22+2.59+2.53+2.66）÷8，
=21.28÷8，
=2.66；
从大到小排列为：3.22、2.76、2.66、2.60、2.59、2.53、2.48，2.44，
中位数：（2.60+2.59）÷2=2.595；
答：这组数据的平均数是2.66，中位数是2.595．
（2）成绩在2.59m（包括2.59m）以上为及格的人数有5人；
（3）用平均数代表这组数据的一般水平更合适，因为平均数代表一组数据的总体“平均水平”，即一般水平．
故答案为：2.66，2.595；5；用平均数代表这组数据的一般水平更合适，因为平均数代表一组数据的总体“平均水平”，即一般水平．

据专家权威分析，试题“五（1）班8名女生的跳远成绩如下表：姓名李珍兰王丽高娟李倩张敏吴珍..”主要考查你对  统计（平均数）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

统计（平均数）

考点名称：统计（平均数）

  • 定义：
    平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

    意义：
    平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

  • 平均数的特点：
    平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

  • 方法点拨：
    平均数=总数量÷总分数
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