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玉华小学各年级向地震灾区捐款情况统计如下：年级一二三四五六捐款/元356381419333444467平均每个年级捐款多少元？-四年级数学
[db:作者]  2019-03-04 00:00:00  零零社区

题文

玉华小学各年级向地震灾区捐款情况统计如下：
年级 一 二 三 四 五 六
捐款/元 356 381 419 333 444 467
平均每个年级捐款多少元？
题型：解答题  难度：中档

答案

（356+381+419+333+444+467）÷6=[（356+444）+（381+419）+（333+467）]÷6=2400÷6= 400（元）

据专家权威分析，试题“玉华小学各年级向地震灾区捐款情况统计如下：年级一二三四五六捐款..”主要考查你对  统计（平均数），运算定律和简便算法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

统计（平均数）运算定律和简便算法

考点名称：统计（平均数）

  • 定义：
    平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

    意义：
    平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

  • 平均数的特点：
    平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

  • 方法点拨：
    平均数=总数量÷总分数

考点名称：运算定律和简便算法

  • 学习目标：
    1、掌握运算定律，并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。
    2、养成良好审题习惯，提高计算能力。

  • 运算定律：
    名称 内容 字母表示 用数举例
    加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a 25+14=14+25
    加法结合律 三个数相加，先把前两数相加，再同第三个数相加，
    或者先把后两数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。    		 a+b+c=
    a+（b+c）    		 20+14+36=
    20+（14+36）
    乘法交换律 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。 a×b=b×a 10×12=12×10
    乘法结合律 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，
    或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。    		 a×b×c=
    a×（b×c）    		 12×25×4=
    12×（25×4）
    乘法分配律 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别和这个
    数相乘，再把两个积相加，结果不变。    		 （a+b）×c=
    a×c+b×c    		 （12+15）×4=
    12×4+15×4

  • 运算性质：

    名称

    内容

    字母表示

    用数举例

    减法的性质 一个数连续减去几个数等于一个数减去这几个数的和 a-b-b=
    a-（b+c）    		 250-18-52=
    250-（18+52）
    除法的性质 一个数连续除以几个数（0除外）等于一个数除以这几个数的积 a÷b÷c=
    a÷（b×c）    		 180÷4÷25=
    180÷（4×25）
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tongjipingjunshu/2019-03-04/745703.html十二生肖
十二星座