下面是学校数学竞赛的成绩记录单。6891825963747594889787100（1）根据上面的成绩填统计表。分数10090—9980—8970—7960—69不及格人数（2）算出这次竞赛的平均分是多少？（3）成绩在8-五年级数学打印页面

下面是学校数学竞赛的成绩记录单。6891825963747594889787100（1）根据上面的成绩填统计表。分数10090—9980—8970—7960—69不及格人数（2）算出这次竞赛的平均分是多少？（3）成绩在8-五年级数学

[db:作者] 2019-03-04 00:00:00 零零社区

题文

下面是学校数学竞赛的成绩记录单。
68      91       82        59         63        74        75       94        88         97         87         100
（1）根据上面的成绩填统计表。

分数

100

90—99

80—89

70—79

60—69

不及格

人数



（2）算出这次竞赛的平均分是多少？
（3）成绩在80-100之间的同学占参赛总人数的几分之几？
题型：解答题  难度：中档

答案

（1）1；3；3；2；2；1
（2）81.5分
（3）

据专家权威分析，试题“下面是学校数学竞赛的成绩记录单。6891825963747594889787100（1）..”主要考查你对统计（平均数），分数的认识及意义等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

统计（平均数）分数的认识及意义

考点名称：统计（平均数）

定义：
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

意义：
平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。
平均数的特点：
平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。
方法点拨：
平均数=总数量÷总分数

考点名称：分数的认识及意义

分数的认识：
1、单位“1”

2、分数
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫做分数。
如：

一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的
一堆糖，平均分成3份，2份是这堆糖的
一堆糖，平均分成4份，3份是这堆糖的
一堆糖，平均分成6份，5份是这堆糖的

3、分数单位：表示其中一份的数就是分数单位。如的分数单位是
分数的意义：
把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/tongjipingjunshu/2019-03-04/745991.html十二生肖
十二星座