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根据折线统计图中的信息解答。（1）甲车平均每小时行多少千米？乙车平均每小时行多少千米？（2）甲、乙两车分别是什么时间出发？按平均速度计算，乙车多少时间可追上甲车？-六年级数学
[db:作者]  2019-03-04 00:00:00  零零社区

题文

根据折线统计图中的信息解答。
（1）甲车平均每小时行多少千米？乙车平均每小时行多少千米？ 
（2）甲、乙两车分别是什么时间出发？按平均速度计算，乙车多少时间可追上甲车？
题型：解答题  难度：偏难

答案

（1）甲：90÷=54（千米）
         乙：90÷=67.5（千米）
（2）甲车2：00出发，乙车2：40出发
      54×÷（67.5-54）=（小时）

据专家权威分析，试题“根据折线统计图中的信息解答。（1）甲车平均每小时行多少千米？乙车..”主要考查你对  统计（平均数），整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

统计（平均数）整数的四则混合运算及应用题

考点名称：统计（平均数）

  • 定义：
    平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。

    意义：
    平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

  • 平均数的特点：
    平均数比一组数据中最大的数小，比最小的数大。

  • 方法点拨：
    平均数=总数量÷总分数

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨：
    运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。



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