题文
九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践--应用--探究的过程: (1)实践:他们对一条公路上横截面为拋物线的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图②所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式; (2)应用:按规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道顶部在竖直方向上的高度差至少为0.5m,为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车间的空隙)? (3)探究:该课题学习小组为进一步探索抛物线的有关知识,他们借助上述拋物线模型,提出了以下两个问题,请予解答: I.如图③,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在拋物线上,顶点A、B落在x轴上,设矩形ABCD的周长为l求l的最大值; II.如图④,过原点作一条y=x的直线OM,交抛物线于点M,交抛物线对称轴于点N,P 为直线0M上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q,问在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由。 |
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题型:解答题 难度:偏难
答案
解:(1)根据坐标系可知此函数顶点坐标为(5,6.25), ∴设抛物线的解析式为, ∵图象过(10,0)点, ∴, 解得, ∴抛物线的解析式为; |
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(2)当最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶时,x=2, 把x=2代入解析式得:y=-0.25(2-5)2+6.25,y=4, ∵4-3.5=0.5, ∴隧道能让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶; |
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(3)I.假设AO=x,可得AB=10-2x, ∴AD=-0.25(x-5)2+6.25, ∴矩形ABCD的周长为l: l=2[-0.25(x-5)2+6.25]+2(10-2x)=-0.5x2+x+20=-0.5(x-1)2+20.5, ∴l的最大值为20.5, II.当以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形, ∵P在y=x的图象上,设P(m,m), 过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q, ∴∠POA=∠OPA=45°,N点的坐标为(5,5), ∴Q点的坐标为(m,5), 把Q点的坐标代入,得, 解得, ∴使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形,P点的坐标为:(,)或(,)。 |
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据专家权威分析,试题“九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了..”主要考查你对 求二次函数的解析式及二次函数的应用,等腰三角形的性质,等腰三角形的判定 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
求二次函数的解析式及二次函数的应用等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
考点名称:求二次函数的解析式及二次函数的应用 考点名称:等腰三角形的性质,等腰三角形的判定
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