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为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（）A．2013年昆明市九年级学生是总体B．每一名九年级学生是个体-数学
[db:作者]  2019-12-19 00:00:00  零零社区

题文

为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（　　）
A．2013年昆明市九年级学生是总体
B．每一名九年级学生是个体
C．1000名九年级学生是总体的一个样本
D．样本容量是1000
题型：单选题  难度：中档

答案

D

据专家权威分析，试题“为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随..”主要考查你对  总体、个体、样本、样本容量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

总体、个体、样本、样本容量

考点名称：总体、个体、样本、样本容量

  • 掌握总体、个体、样本，样本容量的概念，能正确区分总体、个体、样本、样本容量
    总体、个体、样本、样本容量，这四个概念之间其实有其内在联系，
    总体：我们把所要考察的对象的全体叫做总体；
    个体：把组成总体的每一个考察对象叫做个体；
    样本：从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；
    样本容量：一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的容量。
    我们在区分这四个概念时，首先找出考察的对象，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量。
http://www.00-edu.com/ks/shuxue/2/131/2019-12-19/1881882.html十二生肖
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